幼稚園の選び方　～のびのび系ＶＳしっかり教育系で悩んだＡさんが、大満足の幼稚園を選ぶ～

講座にご参加くださったＡさんから、このようなご相談をいただきました。

（ご本人の許可を得て掲載しています。）

私は、教育に携わる者としても、1人の母親としても、

【のびのび自主性を尊重したい派】

とお断りした上で、お返事しました。

１．今の教育現場が目指している能力

私たちの頃は（…と言っていいのかな笑）、

答えが合っていればＯＫでした。

今は、答えが正解ならいいわけではなく、

どうして、その答えになるか、

「過程」「考え方」を仲間と話し合います。

そこで伸ばす能力は、

などなどがあります。

「日本人はプレゼンテーション力が低い。」なんて意見もあるくらいですしね。

この学び方は、

自分が答えだけ出せばいいのではなく、

他人との関わりで学んでいくので、

【他人との高いコミュニケーション力】が必要。

自分の意見を押し付けたり

相手の意見を聴かなかったり

ではうまくいきませんよね。

そして、このスタイルは、「自主的」「主体的」に

課題に取り組む姿勢がないと機能しづらいです。

今の授業は、小学生からこのスタイルです。

大学から始まったアクティブラーニングというスタイルを

今は、小学生から取っているんです。

（学習指導要領には、「主体的・対話的で深い学び」と載っています。

ご興味ある方は、これらのキーワードで検索すると、色々出てきます。）

幼稚園はその前段階ですよね。

その観点で、幼稚園を考えてみます。

２．幼稚園で自主性は早いか？

その年齢なり、その子なりの「自主性」は、小さい頃からあるから、

お子さん（3歳）は既に「自主性」を発揮していると思います。

例えば、

・あのズボンじゃなきゃ嫌だ！

→僕は、あのズボンを履きたいという自主性

・ボタンはボクがはめる！

→自分でボタンをはめたいという自主性

・ボクも掃除機かけたい

→お手伝いしたい、お母さんが使っているものを使ってみたいという自主性

などなど。

大人の視点で見ると、

・あのズボン、上と合わせると色がちぐはぐなのよね(^_^;)

・ボタン、自分で結局はめられなくて、癇癪おこすじゃない・・・。

・手伝うって言ったって、かえって時間がかかって大変なのよ。

と思えて、

自主性とは、とらえにくいけれど、

人に言われなくても自ら自分でやりたい気持ちだから、

どれも、自主性と言えると思います。

・すすんでお片付けをする。

・言われなくても歯磨きをする。

・自ら勉強する

など、

大人の都合のいい言動をすることが、

自主性ではありません。

「自分でやりたい気持ち」を伸ばすのは、

むしろ、今がいいチャンスではないでしょうか。

自主性の“芽”を育む時期というか。

それが大きくなったときに、

・自分でやってみようという好奇心

・やる気

につながると思います。

好奇心ややる気は、「出しなさい！」と先生や親に言われても、

出せるものではない。。。

湧いてくるものだから。。。

参考までに、こんなサイトもあります。

https://www.mamatenna.jp/article/40259/

３．のびのび遊ばせるだけなら、家でもできるか？

まあ、答えは「ＹＥＳ」かもしれませんが（笑）、2点検討してみましょうね~。

①お母さんの役割

平日にこの役割をメインで担うのは、

Ａさん（お母さん）ですよね。

それは得意ですか？

私の場合、上の子はとてもアクティブ。

小さいころから、子供の運動能力に全くついていけなくて。

また、栃木に引っ越してきたばかりのタイミングでの園選びでした。

降園後に、一緒に遊ぶお友達を私が作れるかどうかも

イメージが湧かなくて。

だから、園の活動は、思いきり遊ぶ役割を担ってほしかったです。

1人っ子だったので、園で同世代のお友達と自由に

たくさん遊ぶことを通して、

子供同士のコミュニケーションも

学んでほしかったですね。

優しい子、ちょっと意地悪する子、強い子、泣き虫さん・・・

色々な子と、試行錯誤のやり取りを通して。

②遊びの重要性

遊びは【学び】。

自由時間に見える【勉強】ととらえます。

例えば、一緒にお散歩して、

「あ、タンポポにミツバチが！ハチは、ああやって蜜を取るんだよ。

その時に、花の、この黄色いものが足に付くでしょ。

これは花粉て言うの。他の花の蜜を吸いに行ったときには、

花粉がついて・・・」と話すなど、

それも【勉強】なんです。

机に向かって、先生の話を聴いたり、

ワークシートの問題を解くことだけが勉強ではありません。

園児の【勉強】は、お散歩や遊びを通してする。

それならば、1日何時間もお勉強できます。

改めて、【遊び】から【学ぶ】例を少し見てみましょうね！

鬼ごっこ

・ルールを学ぶ（コミュニケーション、社会性、協調性）

・走る力をつける

・考える力をつける（どういうルートなら逃げられるか、捕まえられるか）

積み木

・数学的思考力をつける「△と△を合わせたら、□になるんだ」など

・片づける時、どうしまえば、蓋が閉まるか考えるのも、数学的思考力につながる

手遊びしながら歌を歌う

・指を動かすことで、脳の発達を促す

・リズム感や反射機能が身につく

どれも教育効果抜群！

同じように遊んでいても、

【学び】と捉えるか、

【自由にただダラダラ遊んでいるだけ】と捉えるかで、

親の声かけや関わり方も、全然違ってくると思います。

幼児の遊びは、全て、将来の勉強の基礎力。

耳にタコですが（笑）、

遊びの時間は、他の子供とコミュニケーションを取る

絶好の機会でもあります。

小さいうちは、言葉が足りなくて、手が出たりしても、

それも【学び】の過程ですよね。

私はそのように、【遊び】は【学び】ととらえています。

子どもが幼稚園の頃、

「○○くんのお仕事はいっぱい遊ぶことだよ」と言っていました。

４．体操を指導の下で学ぶ　ＶＳ　遊びで学ぶ

お話に出た「体操」を例に、もう少し考えてみます。

（表は、比較のために単純化したので、一概にこうは言えません）

どちらもメリット、デメリットがあります。

ちょっと気になったのは、待ち時間。

体操を指導の下で学ぶ場合、他の子がしている間の

待ち時間が長くなり、

実質的に体を動かす時間は短いことも。

そういう論文を読んだこともありますし、

「運動が苦手で、体操を習いに行った。でも、

ほとんど見ている時間だから、上達しない。」

とお聞きしたこともあります。

運動を得意にしたい時、

鬼ごっこをして走り回ったり、

命の危険や人の迷惑でない限り、「あれダメ。これダメ」

と言わず、子供がしたいことを見守って、

手伝えるところは手伝うっていう方法もあります。

（手の届かない鉄棒に、ぶら下がるときに抱っこしてあげるなど）。

遊ぶついでに、

ちょっとした角度のコツなど親が教えられるならば、

それがもっといいかもしれませんね。

（私は運動がダメで、その役割はもっぱら夫でした）

５．幼稚園を選ぶ時のポイント

ここまでを踏まえて、選び方のポイントをまとめてみます。

①お子さんの性格や得意なこと

どこを選ぶにしても、

お子さんに合ったところ

お子さんの力・可能性を伸ばせそうなところ

がベストですよね！

お子さんはどんな感じに見えますか？

負けず嫌いとか、運動が得意かとか、のんびりとか、リーダー的存在とか・・・。

例えば、うちの下の子は、のんびり屋さん。

マイペースでおっとりしていて、

親の目から見ても、他の子に比べると

「あちゃー。できないなー。」って感じです（笑）。

アドラー心理学などを知らなかったら、他の子と

”できない子ちゃん”の下の子を比べて、私は焦っていたかも。

子供の可能性を疑うわけではないけれど、

万が一、「ほら。〇〇ちゃんのようにガンバレ！」など、

人との比較を強調するような環境の園に入ったら、

ごく小さいうちから、自分を”劣等生”と感じる可能性も。

どんな子にも、良いところが必ずあります。

だから、運動が苦手でもいいと思うけれど、

私がいやなのは、他の子と比べすぎることで、

「私はできない子」と自信を失うこと。

「それならやーめた」とやる気を失うことです。

それで、保育園は、のびのびして、温かい雰囲気、

アットホームなところを選びました。

お子さんの性格や得意なことを

よく観察するのも、ポイントの1つだと思います。

②園だけに任せ過ぎない。

どちらの園に行くにしても、

園で子供の教育の全てを任ってもらう

と考えなければ、良いのかなと思います。

どんなに素晴らしい幼稚園でも、全てを園で

カバーすることなどできません。

私たち親も、関わろう、補えるって思えば、

「園選びに失敗したらどうしよう」という

不安が減ると思います。

例えば、体操を教えてくれる園に入っても、

そこだけに任せっぱなしで、

親が外で遊ばせる機会がゼロだと、

運動能力が高くならないこともあるというふうに。

もし、ご主人のおススメするしっかり教育系の園に入ったら、

園以外では、子供の自主性を伸ばすような関わり方をする。

例えば、降園後も習い事でいっぱいにするよりは、

など。

もし、Ａさんのおススメするのびのび系の園に入ったら、

例えば、体操教室で集団行動を学ぶとかでもいいのかもしれないし、

別に習い事をしなくても、お休みの日に、

などでも、社会性は大いに学べますよね。

親の関わり方次第ですかね。

（と簡単に言っちゃってますが・・・笑）

６．幼稚園を選ぶときに一番重要なこと

いずれにしても、お子さんが長時間過ごす

大切な園を決めるわけだから、あっさり

決められないこともありますよね。

でも、Ａさんは、以前のようにケンカをするのではなく、

冷静にご主人と話し合っているんですね❤

私は、のびのび系の園が好きだけれど、

規律あるところで勉強させたいという

ご主人の考えを否定するつもりもないし、

お2人がよく話し合って決めた園ならば、

それがベストな園だと思います。

一番重要なのは、

お父さんとお母さんの意見が違っても、

ちゃんと話し合って仲良くいられる

安定した家庭環境であること。

仮に、一時的に不穏な空気が流れてもネ（笑）。

長くなりましたが、何かの参考になりましたら、幸いです。

素敵な園を選ぶことができますように！

しばらくして、Ａさんからこんな嬉しいご報告をいただきました。

（こちらも、プライバシーを考慮して一部加工しました）

Ａさん、こちらこそありがとうございました。

大満足の園を選べたというご報告、私も嬉しかったです。

そして、今回、

「同じように悩むお母さん達のためになるなら。」

ということで、掲載を許可してくださったことに

心より感謝申し上げます。

長文をお読みくださり、ありがとうございました！

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